lunes, 24 de noviembre de 2014

EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS


Todas las palabras tienen significado. Pero no todas tienen el mismo tipo de significado. 
Tenemos dos tipos de significado: 

 - Significado léxico

         - Significado gramatical



- Significado léxico: Las palabras que designan conceptos, cualidades, acciones o circunstancias tienen significado léxico.
En este grupo tenemos los sustativos, adjetivos, verbos y adverbios.

- Significado gramatical: Las palabras que expresan relaciones o presentan a otras palabras tienen significado gramatical.
En este grupo tenemos los artículos, preposiciones y conjunciones.




A continuación analizaremos los siguientes apartados:


- Palabras monosémicas y palabras polisémicas.




       


EJERCICIOS

Ejercicios para practicar:

Monosemia y polisemia 1

LECTURA

Interesante texto sobre la polisemia para comentar en el blog.


- Antonimia y sinonimia.


Algunas palabras comparten un significado semejante y, por tanto, son intercambiables:



Otras palabras poseen significados opuestos: 

Palabras antónimas



EJERCICIOS

Ejercicios para practicar:


Ejercicios de repaso de léxico:

Léxico

CONSULTA



Diccionario para consultar sinónimos y antónimos:



- Homonimia


Dos o más palabras son homónimas cuando presentan la misma forma (gráfico o fónica), pero tienen diferente significado.

Resultado de imagen de homonimia ejemplos de palabras

- Homófonas: se pronuncian igual pero se escriben de forma diferente: 

Resultado de imagen de homonimia ejemplos de palabras homófonas


-Homógrafas: se pronuncian y se escriben igual:

Resultado de imagen de homonimia ejemplos de palabras homógrafas


Diferencia entre polisemia y homonimia:

Para distinguir la polisemia de la homonimia debemos ir al diccionario. Si dos términos son polisémicos vienen en una única entrada, en la que aparecen distintas acepciones.
Por ejemplo "banco". Búscala en el diccionario.
Sin embargo, palabras como "vale" son homónimas, son distintas palabras procedentes de étimos diversos que han confluido en un mismo término. Búscalo en el diccionario para comprobarlo.



(Recogido de la siguiente página: Diferencia polisemia y homonimia)


Campo semántico  

El campo semántico es un conjunto de palabras que comparten un núcleo de significado o rasgo semántico (sema) común. Ejemplos:

Vehículos: coche, carro, moto autobús, tren, avión, bicicleta,...

       

Familia: madre, padre, hermana, tío, cuñada, suegrUo, abuela,...

Resultado de imagen de familia


Familia léxica

Una familia léxica o familia de palabras es el conjunto de palabras formadas a partir de una misma raíz (leema). Se forma añadiendo a dicha raíz todos los morfemas que admitan, sean prefijos o sufijos. Ejemplo:

Empleo: empleador, subempleo, empleado, subempleado, desempleo, emplear,...

Resultado de imagen de empleo

CONSULTA Y EJERCICIOS




          










domingo, 16 de noviembre de 2014

LA NARRACIÓN




Estos días trabajaremos la narración. Primeramente hablaremos un poco sobre ello, es decir, qué sabemos sobre la narración, su definición, clases de narración que conocemos, elementos de la narración,...

A continuación, os iréis familiarizando con los distintos puntos que engloba la narración mediante un esquema y  visualización de una presentación muy interesante.

Por último realizaréis una serie de ejercicios que os ayudarán a afianzar los conocimientos que habéis adquirido: actividades del libro de texto o bien de la siguiente página.

Aquí os presento una interesante canción. Os puede servir para repasar los diferentes elementos de la narración: narrador, acción, lugar, tiempo y personajes.

Cómo escribir un cuento


lunes, 10 de noviembre de 2014

LA PALABRA. CLASES Y CONSTITUYENTES



1-Aquí os presento un video muy interesante a cerca del grupo nominal: sustantivo, adjetivo y artículo.

2-Esta semana tendréis el control de Lengua y literatura del Tema 2, y os vendrá bien esta página de categorías gramaticales para repasar lo aprendido.

3-En esta otra dirección tenéis más actividades para poner en práctica vuestros conocimientos sobre las clases de palabras y sus constituyentes.
Actividad 1
Actividad 2

4-Este velocigrama os dará la opción de trabajar las categorías gramaticales de otra manera ¿más divertida? Comentadlo en el blog.

TIPOS DE TEXTOS




Os presento aquel esquema que en su día trabajamos en clase, que espero os sirva de repaso para el control del próximo viernes, día 14.
Junto al esquema, tenéis distintos textos, algunos de los cuales ya trabajamos en clase.

Tipos de textos